{"id":24774,"date":"2024-12-20T11:52:52","date_gmt":"2024-12-20T10:52:52","guid":{"rendered":"https:\/\/delorenzoglobal.com\/?post_type=product&p=24774"},"modified":"2025-06-03T16:51:25","modified_gmt":"2025-06-03T14:51:25","slug":"laboratoires-didactiques-pour-lindustrie-4-0","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/delorenzoglobal.com\/fr\/produit\/laboratoires-didactiques-pour-lindustrie-4-0\/","title":{"rendered":"LABORATOIRES DIDACTIQUES POUR L\u2019INDUSTRIE 4.0"},"content":{"rendered":"

Industrie 4.0 (I4.0) est le terme qui d\u00e9crit le ph\u00e9nom\u00e8ne de la transformation num\u00e9rique appliqu\u00e9e \u00e0 l’industrie<\/strong>. Il se caract\u00e9rise par l’in-teraction totale entre les \u00e9l\u00e9ments et les processus qui constituent une unit\u00e9 de production. La num\u00e9risation et l’automatisation des processus industriels sont les moteurs de la prochaine r\u00e9volution industrielle, donnant naissance aux usines intelligentes. L’objectif est de connecter toutes les parties prenantes d’une industrie et\/ou d’une entreprise a\ufb01n d’assurer un \ufb02ux d’informations ef\ufb01cace. Elle permet de visualiser les processus en temps r\u00e9el a\ufb01n d’appliquer les concepts de l’intelligence arti\ufb01cielle aux processus de fabrication et \u00e0 la cha\u00eene d’approvisionnement (intelligence \u00e9conomique). Cela permet une prise de d\u00e9cision rapide pour modi\ufb01er dynamiquement les strat\u00e9gies et les processus<\/strong>, en anticipant les sc\u00e9narios futurs et en offrant la \ufb02exibilit\u00e9 n\u00e9cessaire pour s’adapter aux changements du march\u00e9 (d\u00e9lai de mise sur le march\u00e9). Les syst\u00e8mes didactiques de De Lorenzo permettent le fonctionnement complet d’une usine \u00e0 l’\u00e9chelle dans un laboratoire scolaire pour illustrer l’usine intelligente de l\u2019avenir<\/strong>. Les syst\u00e8mes int\u00e8grent des \u00e9l\u00e9ments utilis\u00e9s dans l’industrie, tels que le mat\u00e9riel, les logiciels et les processus industriels simul\u00e9s. La plateforme collaborative encourage la cr\u00e9ation de groupes multidisciplinaires pour simuler en classe des conditions et des probl\u00e8mes typiques de l’industrie, en d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences telles que le travail d’\u00e9quipe, le leadership et la pens\u00e9e critique<\/strong>. L’accumulation de donn\u00e9es \u00e0 l’aide d’outils d’exploration de donn\u00e9es permet \u00e0 l’\u00e9tudiant d’identi\ufb01er les \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s et de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences requises par la quatri\u00e8me r\u00e9volution industrielle pour une plani\ufb01cation plus ef\ufb01cace et une utilisation plus \ufb02exible des ressources.<\/p>\n